フリーランス 【掲載記事】日本語ジャーナル 2022年10月5日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 https://nj.alc-nihongo.jp/entry/20210509-nihongo-kyoushi10 日本語教師、日本語教師になりたい方のためのサイト「 …
活動報告 【見学】おおた国際交流センター初級日本語講座 2022年7月22日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 おおた国際交流センターで行われる初級日本語講座を見学させていただきました。クラスの参加者は中国、インドネシア、フィリピン、インド、アメリカなど多国籍。職業も会社員、自営、介護士、 …
日本語コーチング 【日本語コーチング】信頼関係を築く聞き方 2022年6月20日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 キャリアコンサルタントの更新研修で講師が言いました。 「質問してから相手が答えるまで２０秒は待ってください」 え？２０秒！ 長くない？ １０秒でもドキドキ …
活動報告 【ゲストスピーカー】早稲田大学「日本語学習者を支援する」 2022年6月8日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 今年で3年目になりなすが、4月に早稲田大学で「日本語学習者を支援する」（担当木下直子先生）のクラスでゲストスピーカーとしてコーチングと傾聴 …
クライアントさんの感想 コーチングセッション・クライアントさんの声 2022年4月27日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 懐かしい大切な友人のよう（AYさん） とても優しく包み込むように共感を持って丁寧に聞いてくださり、あっという間の40分でした。失礼かもしれませんが、吉田さんとお話しすると懐 …
活動報告 【開催報告】オンライン傾聴ワークショップ 8コース 2022年3月9日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 2021年1月〜2022年3月までに、オンライン傾聴セミナーを8コース行いました。3回（90分）のコースで吉田もペアワークに入り、フィード …
クライアントさんの感想 傾聴ワークショップ参加者の声 2022年2月12日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 大きな収穫（いちごさん） 緊張感一切なしのとても温かい雰囲気のセミナーで、ゆったりした気持ちで受講することができたのがまず大きなポイントです。他の受講者の方々とも気さくにお …
クライアントさんの感想 コーチングセッション・クライアントさんの声 2022年1月27日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 定期的に受けて行きたい（らくださん） 無料セッションをしていただき本当にありがとうございました。今の状況、そして思いを聞いていただくことで自分の考え、進みたい道が少しクリア …
日本語コーチング 【無料メール講座】日本語教師のためのコーチング10のコツ 2022年1月2日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 学習者を支援したい先生へ 傾聴コーチの吉田有美です。私は2002年から日本語教師をしています。日本語学校での勤務を経て、日 …
日本語コーチング 【日本語コーチング】授業のグループワークで発言してもらうコツ 2021年11月15日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 オンラインセミナーでも授業でもZoomが多用されるようになり、もう生活インフラの一部のようになってきました。Zoomと言えば、ブレイクアウ …
日本語コーチング 【日本語プライベートレッスン】て形ルール「ます形」から？それとも辞書形？ 2022年12月21日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 「て形の作り方は『ます形』からと『辞書形』とどっちがいいんですかね？」 あるとき、初級の学習者を教えている新人の先生から質問 …
日本語コーチング 【日本語教師】「先生は教えすぎます」と言われたこと 2022年12月9日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 プライベートレッスン初期のころは失敗の連続。日本語学校から社会人向けの学校に移ったときのこと。「クラスより人数が少ない分、丁寧に教えられる …
日本語コーチング 【日本語教師】レベル差のあるクラスへの対応 2022年12月8日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 「レベル差のあるクラスで誰に合わせて授業をしたらいいか悩む」という相談をいただきました。クラスの学生のレベルがバラバラで、一斉授業をするという場合です。真ん中あたりの中間レベルの …
日本語コーチング 【日本語コーチング】中上級者のトライアルレッスンですること 2022年12月7日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 日本語の中級者、上級者の体験レッスンでどんなことをしているか書きます。オンラインレッスンが急増し、クラス授業をしていた先生も個人レッスンに …
日本語コーチング 【日本語コーチング】「担当の先生を変えてほしい」と言われたこと 2022年11月25日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 あのう、前の担当の先生は空いていないんでしょうか コーチングを活かした日本語プライベートレッスンをしています。しかし、初期のころは …
日本語コーチング 【日本語コーチング】信頼関係を築く聞き方 2022年6月20日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 キャリアコンサルタントの更新研修で講師が言いました。 「質問してから相手が答えるまで２０秒は待ってください」 え？２０秒！ 長くない？ １０秒でもドキドキ …
日本語コーチング 【無料メール講座】日本語教師のためのコーチング10のコツ 2022年1月2日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 学習者を支援したい先生へ 傾聴コーチの吉田有美です。私は2002年から日本語教師をしています。日本語学校での勤務を経て、日 …
日本語コーチング 【日本語コーチング】授業のグループワークで発言してもらうコツ 2021年11月15日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 オンラインセミナーでも授業でもZoomが多用されるようになり、もう生活インフラの一部のようになってきました。Zoomと言えば、ブレイクアウ …
日本語コーチング 【日本語コーチング】緊張しやすい学習者に発言してもらうには？ 2021年10月14日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 クラスにこんな学習者はいませんか。にこにこしているけど、はっきり言わない。指名されると決まりが悪そうな表情。話の途中でごにょごにょ語尾をに …
日本語コーチング 【日本語コーチング】黙っている人は何を考えているの？ 2021年10月4日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 なぜ話さないのだろう？沈黙の理由は？ 質問したとき、こんな人はいませんか。とても反応が遅い、何か考えているようだけど言わない、簡単な …
活動報告 【活動報告】凡人社オンライン日本語サロン研修会「コーチング×日本語教師」 2023年3月27日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 2月26日（日）、著書「日本語教師のためのはじめてのコーチング」の宣伝を兼ねて、世界の日本語に貢献する凡人社さんのオンラインセミナーに登壇 …
活動報告 【イベント講演】「コーチングとDE＆I」一人ひとりが活躍できるフェアな環境づくり 2023年3月16日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 3月10日三菱ケミカルグループ様より、国連の定めた国際女性デーにちなんだ組織内イベントの講師に呼んでいただきました。社内では１週間にわたっ …
活動報告 【活動記録】日本語ボランティア・ブラッシュアップ講座「傾聴をいかした学習支援」 2023年2月28日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 2月10日、2月24日の2回、（公）横浜国際交流協会（YOKE)にて、日本語ボランティアさん向けのブラッシュアップ講座の講師を務めました。 …
活動報告 【公開セッションレビュー】Zoomでハナキン 2023年2月1日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 「Zoomでハナキン」というむらログ主催のオンラインイベントで30分くらいお話させていただきました。予想を超えて100名以上の方がご参加く …
活動報告 【著書】日本語教師のための「はじめてのコーチング」 2023年1月9日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 日本語を教えている方、これから日本語の学習支援をしたい方へ。アスク出版より電子書籍も発売中！ サンプル・試し読みはこちらをクリック …
活動報告 【開催報告】コーチング勉強会7回（4月~7月） 2022年12月6日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 日本語教師のためのコーチングの本を執筆中、知識の言語化と現場の先生方の反応が知りたいことから、コーチング勉強会の開催を思いつきました。そこ …
活動報告 【講座】「傾聴と学習支援」 国際都市おおた協会 2022年11月29日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 10月16日（土）10：00〜12：00 おおた国際交流センターにて、外国人向け日本語ボランティアの方を対象に「傾聴と学習支援」というテー …
フリーランス 【掲載記事】日本語ジャーナル 2022年10月5日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 https://nj.alc-nihongo.jp/entry/20210509-nihongo-kyoushi10 日本語教師、日本語教師になりたい方のためのサイト「 …
活動報告 【見学】おおた国際交流センター初級日本語講座 2022年7月22日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 おおた国際交流センターで行われる初級日本語講座を見学させていただきました。クラスの参加者は中国、インドネシア、フィリピン、インド、アメリカなど多国籍。職業も会社員、自営、介護士、 …
活動報告 【ゲストスピーカー】早稲田大学「日本語学習者を支援する」 2022年6月8日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 今年で3年目になりなすが、4月に早稲田大学で「日本語学習者を支援する」（担当木下直子先生）のクラスでゲストスピーカーとしてコーチングと傾聴 …
読書メモ・学び 【読書メモ】限りある時間の使い方 オリバー・バークマン 2023年1月14日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 ”誰もが急いでいる社会では急がずに時間をかけることのできる人が得をする”（本文より） 「限りある時間の使い方」オリバー・バークマン著 …
読書メモ・学び 【読書メモ】「幸せな劣等感」アドラー心理学＜実践編＞向後千春 2023年1月12日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 「自分はまだまだ未熟だ。でもそこそこ良くやっている」 「幸せな劣等感」アドラー心理学＜実践編＞ 向後千春 小学館新書（2017）を読 …
読書メモ・学び 【読書メモ】聞く技術 聞いてもらう技術 2023年1月10日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 「聴く」より「聞く」のほうが難しい。 P9 東畑開人『聞く技術 聞いてもらう技術』（2022）ちくま新書。「居るのはつらいよ」の著者の新作です。たしかにそう。わたしの場合 …
活動報告 【著書】日本語教師のための「はじめてのコーチング」 2023年1月9日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 日本語を教えている方、これから日本語の学習支援をしたい方へ。アスク出版より電子書籍も発売中！ サンプル・試し読みはこちらをクリック …
フリーランス 50代、将来のビションは？ 2022年12月13日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 何か始めたいけど、もう遅い？と感じる 同年代の方で「これからどうしようかなあ」と考える方へのヒントになるかもしれません。 将来のビジョンなんて書いておりますが、わたし …
読書メモ・学び 【読書メモ】厨房で見る夢 ビゼイ・ゲワリ 2022年12月12日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 チーズが入ったナンを焼くのは苦痛を伴う仕事だ。 （P９） この本は、ビゼイ・ゲワリ 田中雅子監訳・編著（2022）『厨房で見る夢』-在日ネパール人コックと家族の悲哀と希望 …
読書メモ・学び 【読書メモ】謙虚なコンサルティング エドガー・H・シャイン 2022年12月9日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 この本は、エドガー・H・シャイン 金井嘉宏監訳 野津智子訳（2017）『謙虚なコンサルティング』英治出版より発売されています。キャリアの理 …
読書メモ・学び 悩みやすい教師、認知行動療法を学んで気が楽になる 2021年3月23日 吉田 有美 https://yoshida-yumi.com/wp-content/uploads/2020/08/logoG2.png 吉田有美（よしだゆみ）傾聴コーチング /日本語教師 即効性はないものの、徐々に不安な気持ちが楽になる 悩みやすい人…それは過去のわたしです。放送大学で心理学を履修し、認知行動療法の一環 …
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